Informasjon om eksamen og oppgavemaler

Eksamen skal være i samsvar med læreplanverket. 

Temaet/problemstillingen må være tilstrekkelig omfattende til at det vil være naturlig å trekke inn flere deler av læreplanen under selve eksamineringen. Hensikten er at privatistene får mulighet til å vise sin kompetanse i så stor del av faget som mulig. En eksamen som bare prøver noen kompetansemål, vil være i strid med prinsippet om at privatisten skal få mulighet til å vise kompetanse i så stor del av faget som mulig. 

Begge sensorene har ansvaret for å lage oppgaver/tema, som skal føres i malene over. Sensorene må alltid forberede eksamensoppgaver til fulle eksamensparti.  Fag med eksamensformen muntlig har inntil 7 kandidater, mens fag med eksamensformen muntlig-praktisk har inntil 6 kandidater per eksamensparti.
Det skal ikke listes opp aktuelle kompetansemål fra læreplanen på oppgavearket. Det skal ikke legges begrensninger på privatistene med tanke på tolkning og forståelse av tema/oppgave som blir gitt til forberedelsen. Det er viktig å ha fokus på at privatistene ikke skal lage noen «fasit», men et forslag til løsning på tema/oppgave som blir gitt i forberedelsen. Privatistene skal selvsagt forholde seg til de sentrale målene som tema/oppgaven bygger på, men det skal også være rom for å trekke inn relevante mål utover dette. 

Eksamensoppgavene må medbringes ferdig utskrevet til eksamensskolen. 

Kandidatene kan enten trekke eller få tildelt eksamensoppgave. 

Privatistene kan benytte arket som de noterte på i forberedelsen under hele eksamen.

Fra høsten 2024 ble vurderingskriterier tatt i bruk på eksamen. Dersom det ikke er utarbeidet generelle vurderingskriterier til faget ditt, må du utarbeide dette. Det skal være kriterier til hver eksamen. 

Sensorene bør opprette kontakt i god tid før eksamen for å bli enige om hva privatistene skal eksamineres i. Ved uenighet om hva privatistene skal prøves/eksamineres i, er det sensor 2 som avgjør. 

Det går fram i regelverkstolkninger av opplæringslova at mangel på norskferdigheter ikke er grunnlag for å få innvilget tilrettelegging med tanke på eksamen, herunder å snakke engelsk på ikke-skriftlig eksamen. Privatistene skal opp til eksamen i norske læreplaner og må også beherske språket for å vise sin kompetanse i henhold til læreplanene i de respektive fagkodene.