Retningslinjer for gjennomføring av muntlig-praktisk eksamen i IDR-fagene
RAMMEVERK FOR MP-EKSAMEN I IDR2018, IDR2019 OG IDR2020
AKTIVITETSLÆRE 1, 2 OG 3
MELDING OM EKSAMENSTREKK
Ved muntlig-praktisk eksamen, får felevene melding om eksamenstrekket den 28. april kl. 09:00.
For fag som ploges slik at eksamen gjennomføres før 28. april, er kunngjøringsdatoen 19. februar kl. 09:00.
FORBEREDELSE – 24 timer før eksamen
Forberedelsesdagen er en obligatorisk skoledag hvor elevene minst må være til stede fra 09.00 til 11.00. Det skal føres fravær for elever som ikke møter til forberedelse. Elever som ikke møter på forberedelsesdagen, kan ikke nektes å ta eksamen.
Elevene som møter til forberedelse, får utdelt eller trekker et tema. Med ordlyden «trekker et tema» menes at elevene skal gjøre et reelt trekk av tema.
På forberedelsesdagen har elevene rett til et pedagogisk tilbud i skolens lokaler, med mulighet til å samarbeide med andre og få veiledning fra en faglærer innenfor ordinær skoletid.
Med bakgrunn i tema som eleven har fått utdelt eller trukket, skal eleven forberede en økt på 10-12 minutter. Eleven kan velge idrett i denne delen av eksamen. Valg av idrett skal skje i tråd med opplæringa som er gitt gjennom skoleåret i faget.
Faglærer informerer elevene om vurderingskriteriene
Faglærer informerer elevene om oppmøtested og tid, samt tidsplanen for gjennomføringen av eksamen.
Tillatte hjelpemidler i forberedelsestiden: alle hjelpemidler er tillatt.
EKSAMENSGJENNOMFØRING – eksamenstid inntil 45 minutter per elev
Eleven må stille ferdig oppvarmet til sin eksamen.
Elevstyrt aktivitet: 10 – 12 minutter
Eksamen starter med at eleven gjennomfører planlagt aktivitet i henhold til gitt tema.
Faglærerstyrt aktivitet: 28 – 30 minutter
Faglærer legger til rette med øvelser / aktiviteter slik at elevene får vist kompetanse i faget gjennom bruk av tilgjengelig utstyr og/ eller med objekter. Muntlig del av eksamen kan være integrert i aktiviteten. Det kan også legges til rette med en samtale på slutten av eksamen. Faglærerstyrt del av eksamen skal ikke være kjent for elevene før de møter til eksamen.
Tillatte hjelpemidler under eksamen: Eleven kan ta med egne notater på ett A4-ark, det er tillatt å notere på begge sider av arket. Eventuelt personlig utstyr må avklares med faglærer før eksamen.
VURDERING
Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen.
Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetlig vurdering av elevens kompetanse slik den kommer fram på eksamen. Notater og hjelpemidler fra forberedelsestiden vurderes ikke.
RAMMEVERK FOR MP-EKSAMEN I IDR3016, IDR3017 og IDR3018
BREDDEIDRETT 1, 2 og 3
MELDING OM EKSAMENSTREKK
Ved muntlig-praktisk eksamen, får elevene melding om eksamenstrekket den 28. april kl. 09:00.
For fag som ploges slik at eksamen gjennomføres før 28. april, er kunngjøringsdatoen 19. februar kl. 09:00.
FORBEREDELSE – 24 timer før eksamen
Forberedelsesdagen er en obligatorisk skoledag hvor elevene minst må være til stede fra 09.00 til 11.00. Det skal føres fravær for elever som ikke møter til forberedelse. Elever som ikke møter på forberedelsesdagen, kan ikke nektes å ta eksamen.
Elevene som møter til forberedelse, får utdelt eller trekker et tema. Med ordlyden «trekker et tema» menes at elevene skal gjøre et reelt trekk av tema.
På forberedelsesdagen har elevene rett til et pedagogisk tilbud i skolens lokaler, med mulighet til å samarbeide med andre og få veiledning fra en faglærer innenfor ordinær skoletid.
Med bakgrunn i tema som eleven har fått utdelt eller trukket, skal eleven forberede en økt på 10-12 minutter. Eleven kan velge idrett i denne delen av eksamen. Valg av idrett skal skje i tråd med opplæringa som er gitt gjennom skoleåret i faget.
Faglærer informerer elevene om vurderingskriteriene.
Faglærer informerer elevene om oppmøtested og tid, samt tidsplanen for gjennomføringen av eksamen.
Tillatte hjelpemidler i forberedelsestiden: alle hjelpemidler er tillatt.
EKSAMENSGJENNOMFØRING – eksamenstid inntil 45 minutter per elev
Eleven må stille ferdig oppvarmet til sin eksamen.
Elevstyrt aktivitet: 10 – 12 minutter
Eksamen starter med at eleven gjennomfører planlagt aktivitet i henhold til gitt tema.
Faglærerstyrt aktivitet: 28 – 30 minutter
Faglærer legger til rette med øvelser / aktiviteter slik at elevene får vist kompetanse i faget gjennom bruk av tilgjengelig utstyr og/ eller med objekter. Muntlig del av eksamen kan være integrert i den sensorstyrte aktiviteten. Det kan også legges til rette med en samtale på slutten av eksamen. Sensorstyrt del av eksamen skal ikke være kjent for elevene før de møter til eksamen.
Tillatte hjelpemidler under eksamen: Eleven kan ta med egne notater på ett A4-ark, det er tillatt å notere på begge sider av arket. Eventuelt personlig utstyr må avklares med faglærer før eksamen.
VURDERING
Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen.
Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetlig vurdering av elevens kompetanse slik den kommer fram på eksamen. Notater og hjelpemidler fra forberedelsestiden vurderes ikke.
RAMMEVERK FOR MP-EKSAMEN I IDR2024 TRENINGSLEDELSE 2
MELDING OM EKSAMENSTREKK
Ved muntlig-praktisk eksamen, får elevene melding om eksamenstrekket den 28. april kl. 09:00.
For fag som ploges slik at eksamen gjennomføres før 28. april, er kunngjøringsdatoen 19. februar kl. 09:00.
FORBEREDELSE – 24 timer før eksamen
Forberedelsesdagen er en obligatorisk skoledag hvor elevene minst må være til stede fra 09.00 til 11.00. Det skal føres fravær for elever som ikke møter til forberedelse. Elever som ikke møter på forberedelsesdagen, kan ikke nektes å ta eksamen.
Elevene som møter til forberedelse, får utdelt eller trekker et tema. Med ordlyden «trekker et tema» menes at elevene skal gjøre et reelt trekk av tema.
På forberedelsesdagen har elevene rett til et pedagogisk tilbud i skolens lokaler, med mulighet til å samarbeide med andre og få veiledning fra en faglærer innenfor ordinær skoletid.
Faglærer informerer elevene om vurderingskriteriene.
Faglærer informerer elevene om oppmøtested og tid, samt tidsplanen for gjennomføringen av eksamen.
Tillatte hjelpemidler i forberedelsestiden: alle hjelpemidler er tillatt.
EKSAMENSSGJENNOMFØRING – eksamenstid inntil 45 minutter per elev
Elevene møter ferdig oppvarmet til sin eksamen.
Elevstyrt aktivitet: 30 - 35 minutter
Eleven gjennomfører/instruerer en treningsøkt med objekter i henhold til tema og rammevilkår for eksamen.
Faglærerstyrt del av eksamen (muntlig eksaminasjon): 10 - 15 minutter
Faglærer legger til rette med aktiviteter slik at elevene får vist kompetanse i faget gjennom bruk av tilgjengelig utstyr og/ eller med objekter. Muntlig del av eksamen kan være integrert i aktiviteten. Det kan også legges til rette med en samtale på slutten av eksamen. Faglærerstyrt del av eksamen skal ikke være kjent for elevene før de møter til eksamen.
Tillatte hjelpemidler under eksamen: Elevene kan ta med øktplan i tillegg egne notater på ett A4-ark, det er tillatt å notere på begge sider av arket. Eventuelt personlig utstyr må avklares med faglærer før eksamen.
VURDERING
Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen.
Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetlig vurdering av elevens kompetanse slik den kommer fram på eksamen. Notater og øktplan som er utarbeidet i forberedelsestiden skal ikke vurderes.
RAMMEVERK FOR MP-EKSAMEN I IDR3013, IDR3014 OG IDR3015
TOPPIDRETT 1, 2 OG 3
MELDING OM EKSAMENSTREKK
Ved muntlig-praktisk eksamen, får elevene melding om eksamenstrekket den 28. april kl. 09:00.
For fag som ploges slik at eksamen gjennomføres før 28. april, er kunngjøringsdatoen 19. februar kl. 09:00.
FORBEREDELSE – 24 timer før eksamen
Forberedelsesdagen er en obligatorisk skoledag hvor elevene minst må være til stede fra 09.00 til 11.00. Det skal føres fravær for elever som ikke møter til forberedelse. Elever som ikke møter på forberedelsesdagen, kan ikke nektes å ta eksamen.
Elevene som møter til forberedelse, får utdelt eller trekker et tema. Med ordlyden «trekker et tema» menes at elevene skal gjøre et reelt trekk av tema.
På forberedelsesdagen har elevene rett til et pedagogisk tilbud i skolens lokaler, med mulighet til å samarbeide med andre og få veiledning fra en faglærer innenfor ordinær skoletid.
Med bakgrunn i tema som eleven har fått utdelt eller trukket, skal eleven(e) forberede en individuell økt på inntil 10 minutter innen egen idrett.
Faglærer informerer elevene om vurderingskriteriene.
Faglærer informerer elevene om oppmøtested og tid, samt tidsplanen for gjennomføringen av eksamen.
Tillatte hjelpemidler i forberedelsestiden: alle hjelpemidler er tillatt.
EKSAMENSGJENNOMFØRING – eksamenstid inntil 45 minutter per elev
Eleven(e) må stille ferdig oppvarmet til sin eksamen.
Faglærer kan beslutte rekkefølgen på elevstyrt og faglærerstyrt del av eksamen.
Elevstyrt aktivitet, inntil 10 minutter
Eleven(e) gjennomfører planlagt aktivitet i henhold til gitt tema. Det skal legges til rette for at elevene får vist den individuelle dimensjonen i faget i henhold til gitt tema. Faglærer beslutter om elevene gjør dette individuelt eller i organisert i gruppe.
Faglærerstyrt aktivitet, inntil 35 minutter per elev
Faglærer legger til rette med øvelser / aktiviteter slik at elevene får vist kompetanse i faget gjennom bruk av tilgjengelig utstyr og/ eller med objekter. Faglærerstyrt del av eksamen kan gjennomføres individuelt eller organisert i gruppe. Muntlig del av eksamen kan være integrert i aktiviteten. Det kan også legges til rette med en individuell samtale på slutten av eksamen. Faglærerstyrt del av eksamen skal ikke være kjent for elevene før de møter til eksamen.
Tillatte hjelpemidler under eksamen: Eleven kan ta med egne notater på ett A4-ark, det er tillatt å notere på begge sider av arket. Eventuelt personlig utstyr må avklares med faglærer før eksamen.
VURDERING
Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen.
Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetlig vurdering av elevens kompetanse slik den kommer fram på eksamen. Notater og hjelpemidler fra forberedelsestiden vurderes ikke.