Tverrfaglig praktisk eksamen

RAMME FOR EKSAMEN

• Forberedelse: Inntil 24 timer. Tema for eksamen og vurderingskriterier sendes fortrinnsvis ut til kandidatene via e-post. 
• Eksamenstid: Inntil 5 timer per kandidat. Praktisk eksamen skal vare minst 46 minutter per kandidat.
• Organisering: Eksamen kan gjennomføres i grupper med påfølgende individuell samtale, eller individuelt hele veien. Dersom eksamen gjennomføres individuelt, kan muntlig høring foregå underveis eller etter den praktiske delen.
• Tidsbruk: Kun tiden eleven bruker på den praktiske delen og eventuell individuell samtale skal regnes som eksamenstid. Tid til forflytning eller venting i forbindelse med den individuell samtale skal ikke regnes med.

Temaet som eventuelt blir gitt som forberedelse skal ikke røpe eksamensoppgaven. Forberedelsen er ikke en del av vurderingsgrunnlaget. Det er kandidatens kompetanse under selve eksamen som skal vurderes.
Tverrfaglig praktisk eksamen bør være knyttet til en kompleks arbeidsoppgave som tar utgangspunkt i store deler av læreplanen i de underliggende programfagene.
Varigheten på skriftlig, muntlig og praktisk del innenfor tidsrammen, avgjøres av sensorene. De ulikedelene kan ikke vektes og det er ikke mulig å dele opp eksamen over flere dager.

Tillatte hjelpemidler i forberedelsestiden: alle

I enkelte fag er det laget egne retningslinjer for utstyr og gjennomføring av eksamen. Disse ligger på reglementet til privatistene

Egne retningslinjeg for eksamen i fag

EKSAMEN

• Eksamenstid: Inntil 5 timer per kandidat. Praktisk eksamen skal vare minst 46 minutter per kandidat.
• Eksamensoppgaven deles ut eller trekkes ved oppstart. Eksamen kan være individuell eller organisert i gruppe. Planlegging av oppdraget inngår i eksamenstiden. Begge sensorer skal være til stede.
• Eksamen skal inneholde en praktisk del. Hva som regnes som praktisk, avhenger av kompetansemålene i faget. Både muntlige og skriftlige elementer kan inngå.
• Sensorene skal legge til rette for at eleven skal få vist så stor kompetanse som mulig ut fra eksamensform og eksamenstid. Sensorene kan stille spørsmål fra kompetansemålene i de aktuelle fagene.

Tillatte hjelpemidler under praktisk del: alle hjelpemidler unntatt kommunikasjon og bruk av KI. Kommunikasjon som er nødvendig for å gjennomføre eksamen er tillatt. 

Tillatte hjelpemidler under individuell samtale: egne notater på ett A4-ark, det kan noteres på begge sider av arket. Kilder skal kunne fremvises ved forespørsel.

Ventetid før individuell samtale: kandidatene skal sitte på rom med vakt. Ingen hjelpemidler er tillatt.

EKSAMENSOPPGAVE

Begge sensorer har ansvar for å lage oppgaver/tema, som skal føres i malen.
Eksamensoppgavene må medbringes ferdig utskrevet til eksamensskolen.
Eksamen skal ta opp i seg de underliggende felles programfagene og kan inneholde
både skriftlige, muntlige og praktiske elementer. Hvor stor andel det skal være av hver, er
opp til sensorene men praktisk del kan ikke velges bort. Tverrfaglig praktisk eksamen skal
ta utgangspunkt i eller være knyttet til en kompleks arbeidsoppgave. Ved uenighet om hva
privatistene skal prøves/eksamineres i, er det sensor 2 som avgjør.

Mal for forberedelse

Mal for eksamensoppgave

VURDERING

Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen.  

Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av den kompetansen kandidaten viser på selve eksamensdagen. Arbeid som er gjort i forberedelsen skal ikke vurderes under eksamen. 

VURDERINGSKRITERIER

Vurderingskriteriene du finner på denne siden er generelle vurderingskriterier for de ulike fagene. For fag det ikke er utarbeidet generelle vurderingskriterier til, skal sensor utarbeide vurderingskriterier til sin eksamensoppgave.

Vurderingskriterier

SENSUR

Begge sensorene skal vurdere kandidatens kompetanse. Ved uenighet er det sensor 2 som avgjør karakteren. Eksamenskarakter skal settes og begrunnelse formidles etter hver elev.